在線授課以來，人文系深入貫徹 “停課不停學(xué)，停課不停教”工作要求，按照學(xué)?！兑咔榉揽仄陂g教學(xué)實施工作安排》，根據(jù)人文系系教學(xué)部署和安排，全面開啟線上教學(xué)模式。3月16日，由人文系學(xué)生會新媒體中心正式推出“云自習(xí)”打卡挑戰(zhàn)活動，鼓勵學(xué)生通過視頻、圖片、音頻等方式來記錄自己在網(wǎng)課上所學(xué)的知識，分享課余時間自主學(xué)習(xí)的過程與成果，旨在更好鞏固線上教學(xué)，鼓勵學(xué)生在線上學(xué)習(xí)之余保證自主學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識與自律能力，營造良好的線上學(xué)習(xí)氛圍。

師生線上“云聯(lián)動”，協(xié)同育人提學(xué)風(fēng)

此次“云自習(xí)”打卡挑戰(zhàn)活動借助“小打卡”微信小程序開展，由黨支部書記張巍，輔導(dǎo)員包福林、樊祎楠共同發(fā)起并開通了“人文系#云自習(xí)打卡#”圈子，學(xué)生通過掃描人文系微信公眾平臺發(fā)布的“云自習(xí)打卡”二維碼，即可加入。活動一經(jīng)發(fā)布，就有200余人踴躍參加打卡行動。挑戰(zhàn)開始至今，學(xué)生打卡累計分享動態(tài)5800余條。據(jù)后臺統(tǒng)計顯示，有超過三分之二的同學(xué)能夠堅持持續(xù)打卡。

線上自習(xí)“云管理”，護(hù)航網(wǎng)課保質(zhì)量

為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，本次活動設(shè)立“積極學(xué)習(xí)班級”獎和個人獎，用于獎勵在打卡活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人。此次線上打卡挑戰(zhàn)活動以后臺顯示積分排行為依據(jù)，根據(jù)活躍度、參與度等指標(biāo)進(jìn)行綜合評定。為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)安全，人文系“云自習(xí)打卡”圈子每天都有各班級管理員輪流查看，保證打卡效果和網(wǎng)絡(luò)秩序。將每日白天網(wǎng)課學(xué)習(xí)與晚上自習(xí)活動相結(jié)合，分享學(xué)習(xí)成果，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。任課教師通過云打卡進(jìn)入圈子，隨時查看各班學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)生分享的熱點話題、難點知識進(jìn)行互動、評論和解答,還為教師了解學(xué)情、診斷教學(xué)、進(jìn)行教學(xué)反思提供可靠依據(jù)。

學(xué)子打卡 “云相約”，互幫互助氛圍濃

疫情期間，此次“云自習(xí)”打卡挑戰(zhàn)活動既為學(xué)生居家學(xué)習(xí)搭建了比武練兵的平臺，又督促了學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督，還延長了學(xué)習(xí)時間。學(xué)生雖不能在教室共同學(xué)習(xí)，但卻以“云打卡”方式，將身處全國各地的學(xué)子相聚線上，制定學(xué)習(xí)計劃、分享學(xué)習(xí)技巧、討論問題、切磋比賽、互相激勵、查缺補漏、完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、提前預(yù)習(xí)、互幫互助、講解難題、曬出筆記、交流網(wǎng)課心得，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”濃厚氛圍。同學(xué)們的廣泛參與，有利于學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。本次活動獲人文系師生的一致認(rèn)可，將持續(xù)開展至開學(xué)，必將帶動人文系學(xué)風(fēng)向上向好發(fā)展。

學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新也永遠(yuǎn)沒有終點。本次活動將線上學(xué)習(xí)與課后研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)計劃與學(xué)后檢測相結(jié)合，形成了 “課上課下”聯(lián)動促學(xué)的“同心圓”，不僅能引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提升學(xué)業(yè)水平、培養(yǎng)行為習(xí)慣，還能加強線上學(xué)風(fēng)“云建設(shè)”，提升信息化教學(xué)效果。在線上授課的模式下，人文系將繼續(xù)打好“云監(jiān)督”的組合拳，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校在疫情防控期間的各項工作部署，人文系黨支部、任課教師、輔導(dǎo)員將進(jìn)一步加強聯(lián)動，持續(xù)抓好在線教學(xué)，將繼續(xù)做好學(xué)生活動與學(xué)風(fēng)建設(shè)有機融合，形成全員學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)，著力推動人文系教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。