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思政部探索實踐教學新模式 為深入貫徹《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《新時代愛國主義教育實施綱要》，在新冠疫情特殊背景下，思政部創(chuàng)新實踐教學模式，科學制定實踐教學方案，在2019 級學生中開展了以“厚植愛國情懷，強化使命擔當”為主題的思政“云”實踐活動。通過線上實踐，使大學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。
 實踐教學是新時代思政課教學的重要內(nèi)容，傳統(tǒng)觀念下實踐教學只能在線下進行，面對當前特殊的疫情防控背景，如何在確保實踐內(nèi)容的前提下，實施一種跨越時空的實踐教學模式，成為思政課教師們探討和研究的重要課題，思政部多次召開視頻教研會議，探索“云”實踐的教學模式。
在線“云”實踐采取多種多樣的方式。學生采用剪映、愛剪輯、抖音、PPT錄屏等方式，毛澤東詩詞經(jīng)典誦讀、講述偉人故事、講述國家建設改革發(fā)展過程中的重大事件、講述抗擊疫情中的感人故事等，學生作業(yè)以視頻形式提交，任課教師逐一進行指導修改后篩選優(yōu)秀作業(yè)進行線上展示，展示后學生互評、最后教師點評?！霸啤睂嵺`活動自開展以來，學生參與的熱情極高，互相學習競相展示的氛圍熱烈，實踐作業(yè)的形式越來越新穎、質(zhì)量也越來越高，這已經(jīng)形成了線上思政課的一道最美“風景線”。
“云”討論，讓課內(nèi)實踐不斷線。思政課線上教學利用學習通平臺的主題討論區(qū)，積極開展線上討論。如圍繞全國大學生、遼寧大學生同上一堂思政大課活動，教師組織學生開展大討論，學生們紛紛熱議思政大課的收獲和感受；課上的熱點焦點問題的討論也開展的紅紅火火；十八大以來的歷史性成就等等為主題內(nèi)容設計的“云”討論題非常受學生歡迎。通過調(diào)查問卷顯示，主題討論是線上思政課學生們最喜歡的一個環(huán)節(jié)，提高了思政課教學的親和力和時效性。 
“云”誦讀，讓專題實踐不斷線。老師們利用學習通教學平臺，開展“毛澤東詩詞誦讀”活動。為了啟發(fā)和調(diào)動同學們學習毛澤東思想的意愿和興趣，讓他們更加深入了解偉人毛澤東，深刻體會《概論》課程第一到第四章的時代背景，并且發(fā)揮了同學們的特長和學習能力?；顒娱_展以來，同學們積極參與，朗誦聲情并茂，富有感染力，對毛澤東的詩詞有了更深刻地理解。 
在線教學“云”實踐是一次新的嘗試，也是傳統(tǒng)課內(nèi)實踐教學的一種創(chuàng)新，也說明無論在什么情況下開展思政課實踐教學都會有很好的收獲，我們會積累經(jīng)驗、不斷創(chuàng)新，讓思政課實踐教學不斷線。
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